Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Ш7/2014/3<.>
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.


    Вяземский, Е. Е.
    Система исторического образования как социально-педагогический феномен [Текст] / Е. Е. Вяземский // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 3-11
ББК 63.3р

Рубрики: Історична освіта--гуманітарна система
Кл.слова (ненормированные):
загальна історична освіта -- системний підхід -- функції загальної історичної освіти -- протиріччя між освітніми потребами
Аннотация: В своей статье автор анализирует основные проблемы, стоящие перед современной российской системой образования, связанные с преподаванием дисциплины "История".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Кулаков, А. Е.
    Дополнительное образование с религиозным компонентом и его статус [Текст] / А. Е. Кулаков // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 12-22
ББК 86.3

Рубрики: Недільні школи--статус,  Додаткова освіта--релігійна
Кл.слова (ненормированные):
конфесійна освіта -- конфесійні (релігійні) навчальні заклади -- конфесійне навчальне середовище -- СВІТСЬКА ОСВІТА
Аннотация: Конфессии сегодня принимают активное участие в воспитании и образовании детей, особенно в сфере дополнительного образования. Однако конфессиональные (или религиозные) образовательные учреждения зачастую просто обязаны жить по своим собственным законам. Возникает вопрос: кто и как может проконтролировать их деятельность? Является ли вообще конфессиональное образование полноправной сферой дополнительного образования? Статья призвана поставить эти проблемы в дискуссионной форме, а также проанализировать ситуацию с некоторых точек зрения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Шарай, Н. А.
    Управление образовательными комплексами в мегаполисе в контексте предметно-культурных модальностей [Текст] / Н. А. Шарай, Т. К. Чекмарева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 23-32
ББК 74.24к2

Рубрики: Управління освітою--освітній комплекс
Кл.слова (ненормированные):
мегаполіс -- освітній комплекс -- управління -- предметність -- предметно-культурна модальність -- технологія управління
Аннотация: Образование в условиях мегаполиса в значительной мере является показателем гуманитарности и целесообразности (ценностности) тех изменений, которые во всех сферах жизни общества. В статье рассматриваются творческие вопросы управления образовательными комплексами в мегаполисе и технология модернизации управления на основе предметно-культурных модальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Мирошкина, М. Р.
    Самоорганизация как характеристика современного детства [Текст] / М. Р. Мирошкина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 33-43
ББК 74.204.3 + 87.152.223

Рубрики: Учнівське самоврядування--самоорганізація,  Синергетика--самоорганізація--дитинство
Кл.слова (ненормированные):
порушення симетрії -- органи місцевого самоуправління -- учнівське самоуправління -- систематизація хаоса -- мережевий принцип
Аннотация: В своей статье автор анализирует феномен современного детства и его основную характеристику - стремление к самоорганизации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Писарева, Л. И.
    ФРГ: модель непрерывного образования в контексте ЕС [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 44-51
ББК 74.324(4Нім)

Рубрики: Неперервна освіта--Німеччина
Кл.слова (ненормированные):
управління освітою -- неперервна освіта -- професійна мобільність
Аннотация: Начиная с середине ХХ в. различные европейские страны совместно с мировым сообществом пришли к признанию объективной необходимости перехода к непрерывному образованию как новой педагогической парадигме и созданию соответствующих экономических, социальных, правовых и педагогических условий для ее реализации на общеевропейском и национальном уровнях. Это оформилось в виде моделей "образования длиною в жизнь", отражающих их специфические особенности, рассматриваемые в данной статье на примере Германии.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Медкова, Е. С.
    Содержание и структура модели целостного изучения разных видов искусства в условиях основной школы [Текст] / Е. С. Медкова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 52-62
ББК 74.268.5

Рубрики: Мистецтво--викладання,  Світова художня культура--викладання
Кл.слова (ненормированные):
світова художня культура -- модель -- цілісність -- види мистецтв -- структуралізм
Аннотация: В статье предлагается теоретическая модель преподавания мировой художественной культуры в основной школе на основе структурной общности всех видов искусств - слова, музыки, танца, живописи и скульптуры, архитектуры, орнамента. В качестве базового инварианта структуры рассматривается хронотоп первичной мифологической модели мироздания с такими базовыми элементами, как пространственно-временные бинарные оппозиции, интегральные архетипические образы и мифологемы. Эпохальные модели искусства анализируются по трем направлениям: тип пространства, мерность и ориентация.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Якушина, Е. В.
    Границы возможностей дистанционных технологий [Текст] / Е. В. Якушина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 63-70
ББК 74.027.9

Рубрики: Дистанційне навчання--можливості
Кл.слова (ненормированные):
дистанційне навчання -- спілкування учасників навчального процесу -- синхронне дистанційне навчання -- змішані методики навчання -- вебінар
Аннотация: В своей статье автор ставит вопросы о том, каковы реальные возможности современных дистанционных технологий обучения, в чем они по-прежнему уступают традиционным очным, и можно ли объединить преимущества тех и других.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Когаловский, С. Р.
    Место и роль метапредметной деятельности в обучении математике [Текст] / С. Р. Когаловский // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 71-77
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--викладання--метапредметна діяльність,  Метапредметне навчання--математика
Кл.слова (ненормированные):
надпредметний характер математики -- продуктивне моделювання -- пошуково-дослідницька діяльність -- надпредметна діяльність -- фундаментальні математичні поняття
Аннотация: В своей статье автор анализирует феномен метапредметной деятельности и ее роли в процессе изучения математики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Аксенова, Э. А.
    Развитие непрерывного образования в США: культурологический аспект [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 78-86
ББК 74.324(7США)

Рубрики: Неперервна освіта--США
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Диков, А. В.
    Важные аспекты проектирования дистанционного обучения / А. В. Диков // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 87-89
ББК 74.027.9

Рубрики: Дистанційне навчання
Кл.слова (ненормированные):
авторитарна педагогіка -- дистанційне навчання -- педагогіка конструктивізму
Аннотация: Организация дистанционного обучения связана с вопросами авторского права на публикуемые в Интернете учебные материалы и с выбором методов и форм обучения. Разработчики дистанционных курсов могут легально использовать огромное число учебных элементов, размещенных в Сети под открытой лицензией. Системы управления обучением поддерживают не только традиционные методы обучения, но и альтернативные, представляющие в современном обществе инновацию.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Рязанов, В. А.
    Что такое "обучение по способностям" и как его организовать [Текст] / В. А. Рязанов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 90-96
ББК 74.202.42

Рубрики: Індивідуальні відмінності учнів--навчальна діяльність,  Технології навчання--"навчання за здібностями"
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальні відмінності учнів -- індивідуальний темп -- технологія нефронтального навчання -- співпраця "по вертикалі" -- навчання за здібностями
Аннотация: Образовательные потребности современного общества актуализируют задачу создания такой технологии обучения, которая позволяла бы в условиях массовой школы, где есть совместное пребывание многих разных людей, учитывать индивидуальные особенности и способности отдельного человека. В условиях организованного сотрудничества учащихся "по вертикали" обучение по способностям оказывается реальным.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Когаловский, С. Р.
    О средствах обучения младших школьников решению текстовых задач [Текст] / С. Р. Когаловский // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 97-105
ББК 74.262.21

Рубрики: Пошуково-дослідницька діяльність--математика--молодші школярі
Кл.слова (ненормированные):
пошуково-дослідницька діяльність -- учбові ситуації -- використання рівнянь -- текстові задачі
Аннотация: В своей статье автор анализирует специфику обучения детей методам поисково-исследовательской деятельности при помощи текстовых задач.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Некрасова, С. Е.
    Формирование универсальных учебных действий с помощью согласующих учебных заданий (на примере обучения биологии и экологии) [Текст] / С. Е. Некрасова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 106-111
ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання--універсальні учбові дії
Кл.слова (ненормированные):
погоджуючі навчальні завдання -- універсальні учбові дії
Аннотация: В статье автор описывает принцип использования технологии "Согласующие учебные задания".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Причинин, А. Е.
    Об актуальности выявления и анализа рисков в образовательной практике [Текст] / А. Е. Причинин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 112-118
ББК 74.026.72

Рубрики: Проекти--освітні--ризики
Кл.слова (ненормированные):
ризики освітнього проекту -- освітні проекти
Аннотация: В работе показана актуальность выявления выполнения и анализа рисков образовательных проектов. Сформулировано основное противоречие в изучении рисков образовательных проектов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Кузьмина, А. А.
    Интегрированный урок в контексте предметности обучения [Текст] / А. А. Кузьмина, Т. Д. Донева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 119-127
ББК 74.202.701

Рубрики: Урок--інтегрований--предметність навчання
Кл.слова (ненормированные):
інтеграція -- зміст освіти -- предметність навчання -- освітній стандарт -- інтегрований урок
Аннотация: В статье представлен один из педагогически целесообразніх вариантов реализации ФГОС в начальной школе на примере интеграции содержания учебного материала по предметам "окружающий мир" и "изобразительное искусство" с использованием идеи предметности обучения и ее дидактических структур - предметных модальностей: знаниевой, деятельностной, субъектно-личностной.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Цветков, В. В.
    Опыт проведения междисциплинарного консилиума в работе с детьми группы риска [Текст] / В. В. Цветков // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 128-141
ББК 88.946

Рубрики: Психолого-медико-педагогічна комісія--діти групи ризику
Кл.слова (ненормированные):
психологічний супровід -- технологія міждисциплінарного консиліуму -- психологічний діагноз -- психологічний прогноз -- план супроводу
Аннотация: Статья посвящена проблемам совершенствования психологического сопровождения ребенка в контексте личностно-ориентированного подхода. Автор подробно описывает технологию построения и проведения психолого-педагогического консилиума, делится методическим опытом по решению индивидуальных проблем развития учащегося и построения индивидуального плана сопровождения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Остапенко, А. А.
    Типология педагогической диагностики: антропологический подход [Текст] / А. А. Остапенко // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 142-145
ББК 74в

Рубрики: Педагогічна діагностика--антропологічний підхід
Кл.слова (ненормированные):
типи педагогічної діагностики
Аннотация: На основе предложенного В.И. Слободчиковым определения диагностики в статье представляется авторская типология видов педагогической диагностики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
74.202.42
Г 79


    Гребенев, И. В.
    Когнитивные стили учащихся в контексте дифференциации обучения [Текст] / И. В. Гребенев, Л. Б. Лозовская // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 146-158
ББК 74.202.42 + 74.262.23

Рубрики: Диференційоване навчання--когнітивні стилі--учні,  Диференційоване навчання--фізика
Кл.слова (ненормированные):
диференціація навчання -- когнітивні стилі -- тестування
Аннотация: Рассматриваются психологические основания дифференциации обучения на основе учета индивидуальных характеристик (когнитивных стилей) учащихся при ориентации на физический профиль образования. Представлена методика компьютерного тестирования для предварительного определения когнитивных стилей учащихся, опирающихся на предполагаемую связь фиксируемых параметров теста с параметрами выраженнности когнитивного стиля. Предложена комбинированная методика уточнения когнитивного стиля учащегося на основании наблюдений за учебной деятельностью. Определены свойства личности, характеризующие выделенные когнитивные стили. Указаны перспективные направления организации дифференциации обучения физике на основе учета когнитивных стилей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Приток, О. Г.
    Программа развития образовательной организации как критерий оценки профессиональной компетентности руководителя [Текст] / О. Г. Приток, В. Н. Виноградов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 159-164
ББК 74.204.1

Рубрики: Управління школою--директори шкіл--професійна компетентність,  Програма розвитку школи--директор школи--професійна компетентність
Кл.слова (ненормированные):
програма розвитку школи -- бізнес-план -- навчальний заклад -- показники ефективності навчального закладу -- професійна компетентність керівника -- експертиза
Аннотация: В статье представлен процесс проектирования Ппрограммы развития образовательной организации в контексте современных требований к профессиональной компетентности руководителя. Направления экспертного анализа содержания программы представлены как аспекты оценки уровня его профессиональной компетентности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


   
    Образовательная технология или все-таки "новая дидактика"? (Комментарии по поводу статьи А.А. Остапенко "Можно ли "новую дидактику" Дьяченка и Мкртчяна вписать в рыхлое тело научной педагогики?") [Текст] / И. Г. Литвинская [и др.] // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 165-174
ББК 74.202 + 74.03(4Рос)6

Рубрики: Історія освіти--колективне навчання--Росія, друга пол. ХХ ст.,  Колективне навчання
Кл.слова (ненормированные):
колективний спосіб навчання -- нова дидактика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-21 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей